Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
EFL Teachers’ Beliefs and Practices OF Teaching Writing Skills. Investigating Teachers' Beliefs and Practices
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Habtamu Mulugeta
ISBN: 9783659278693
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 68
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 23493 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This book has contained basic information on how could mismatches between teacher's beliefs and their practices could affect the teaching of writing skills. It has also literature on the issues of beliefs and practices. Generally, I found this book to be very much helpful, especially for those teachers who are teaching English in Ethiopia and for those researchers who want to conduct research in East Africa particularly in Ethiopia. Azeb Brhane (M.A. in Curriculum and Instruction Addis Ababa University)
Ключевые слова: Beliefs, Practices, Teachers, teaching
Похожие издания
Сферы деятельности: Предпринимательская деятельность -> Менеджмент Sama F. Khomais Understanding Number in Early Childhood. Children’s early understanding of number and teachers’ beliefs and practices. 2014 г., 404 стр., мягкий переплет Children’s early informal and formal numerical learning in home and preschool contexts is explained through contemporary socio-cultural theories, building on the revised understanding of developmentally appropriate practice. The interpretive paradigm is utilized to provide strong exemplary framework for qualitative and qualitative methodologies.... | 42687 тг |