| Поиск по каталогу |
|
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Barriers To The Implementation Of Inclusion Of Learners With Autism. A Case Study Of City Primary School, Nairobi County, Kenya
В наличии
| Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Hannah Njenga
ISBN: 9783659299186
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 112
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 29460 тг
Положить в корзину
| Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
| Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
| Курьерская доставка CDEK из города Москва |
| Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This study aimed at establishing the curriculum barriers to the implementation of inclusion of learners with autism through a case study of City Primary School Nairobi County. Specifically the study sought to establish the attitude of teachers and regular learners towards learners with autism, suitability of available teaching and learning resources, qualifications of teachers to support learners with autism and adaptations made to the curriculum and teaching/learning strategies to suit learners with autism.
Ключевые слова: Education, autism