Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Training Package Based on Cooperative Learning Strategy. A Design

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Usha A. Borkar and Madhura Kesarkar
ISBN: 9783659318153
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 376
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 53357 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 117195
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The teacher of 21st century needs to be proactive in developing in the future citizen an attitude of 'Learning to be and Learning to live together'. Researches have shown that Cooperative Learning Strategy(CLS)does provide a forum to teach children how to socialize in appropriate ways along with optimizing their learning.However, some methods of Cooperative Learning as a conceptual model alone can be difficult to understand and complicated to implement.Hence, teachers require systematic training and instruction in the various methods of Cooperative Learning as well as consistent practice and effort to implement CLS successfully.With this premise, the book describes the process of designing Training Package based on CLS.The book provides in depth information about theoretical background and varied methods of CLS,planning and implementation of CLS in different secondary subjects.The book is also visualized to be used as a guide for training teachers and implementing CLS in various educational setups.Researchers,educationists at different levels of education, trainers and educational consultants are the intended target audience. for this book.
Ключевые слова: student teachers, Cooperative Learning Strategy, Role Perception, Training Package, Group Cohesiveness, Attitude towards Cooperative Learning, Dialectical Constructivism, Social Networking Site (SNS), Competence in Lesson Planning, Instructional Design.