Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Factors Influencing Dropout of Learners With Learning Disabilities. LD learners School Dropout

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Willis Acholla
ISBN: 9783659322044
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 104
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 31353 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 117618
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The kenya governments policy on Special Needs Education emphasizes inclusivity.Programmes are put in place to create awareness and train teachers to teach learners with disabilities including those with Learning Disabilities.Howevever, research indicates that learners with learning disabilities often dropout of school more often than their counter parts.Factors suspected to contribute to this dropout include lack of curriculum adaptation, inappropriate metothods of teaching, poor teacher attitude and lack of parental support. This book highlight the influence of these variables and explores possible solutions to the phenomenon. Both teacher trainees and those teaching in regular classrooms will find this book most valueable.
Ключевые слова: curriculum, learning disability, parental support, Dropouts, methods of teaching, teaching resources, teacher attributes
Похожие издания
Сферы деятельности: Образование
Willis Yuko Oso and Faadumo Sh. Aden Samater
Dropout of Girls from Secondary Schools in Somaliland. Factors Influencing Dropout Intention of Girls from Public Secondary Schools in Borama District, Somaliland.
2015 г.,  72 стр.,  мягкий переплет
Education is the tool for combating poverty, promoting peace, social justice, human rights, democracy, cultural diversity and environmental awareness. But girls’ education has been characterized by low enrollment and high dropout. In 2011-2013 globally, 11% of girls dropped out of secondary school, 58% of girls dropped out in Africa and 37.9%...

23294 тг
Бумажная версия