Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Effective Strategies for Equipping Tertiary Students. Strategies for Education and industry

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Edward Akomaning
ISBN: 9783659375194
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 256
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 42512 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 122087
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Unemployment of tertiary graduates has become a big issue for many countries the world over with the ever-changing demands of the world of work due to skills gap. The facilities for acquiring the needed training are not always available at the educational institutions and coupled with the dynamism of the workplace, functional collaboration between tertiary educational institutions and industry becomes imperative. The book therefore is geared towards the processes that go into the preparation of polytechnic engineering students in general and in developing countries in particular as regards skills acquisition vis-?-vis the expectations of industry. It recommends effective strategies that would enhance proper employable skills acquisition. In this regard, the book comes out with practical steps that help overcome inhibitions to training if there are any. Such strategies will be beneficial to management of tertiary educational institutions, lecturers, students, industry and graduates.
Ключевые слова: curriculum, collaboration, industry, Problem-Based Learning, Skills Gap, Polytechnic, industrial attachment