Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Register Uses by EFL Students. Register-related Errors in University Students’ Writings in the English Departments of Salahaddin University-Hawler

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Mohamad Shwany and Hoshang Farooq Jawad
ISBN: 9783659462788
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 168
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 42533 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 126555
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: I would like to thank my supervisor, Dr. Hoshang Farooq Jawad, who is Associate Professor of Linguistics in Sulaimani University, for the patient guidance, encouragement and advice he has provided for me. This work is concerned with the register-related errors of 4th grade students’ writings in English departments of Salahaddin University. Students are expected to be formal in their written responses, since they study in an academic environment such as university. They are expected to write in a way which suits the university language level. The present work aims at identifying errors committed by the students in using English words without any regard to the types of register they belong to, finding out the reasons why these indiscriminate uses of register are committed by the students, and finding out which type is used more frequently in comparison to others. Chapter one: Introduction Chapter two: Theoretical Background Chapter three: Date Collection Chapter four: Data Analysis Chapter Five: Conclusions
Ключевые слова: applied linguistics