Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
An Alternative to Teacher Evaluation – Peer Coaching.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Kathleen Prystash
ISBN: 9783639704020
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 220
Издательство: Scholars' Press
Цена: 53091 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 129845
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Teacher evaluation has continued to be problematic in its approach, implementation, and overall usefulness. These problems are due to lack of understanding, championing, controversy and perceived threat. This study will examine a model of peer coaching to evaluate teachers in an elementary school district as an alternative to the traditional evaluation method administered by a Certified Supervisor. The general purpose of teacher evaluation is to safeguard and improve the quality of instruction received by students (Kremer, 1988) so boards must provide a process that allows and encourages supervisors and teachers to work together to improve and enhance classroom instructional practices.
Ключевые слова: Teacher Evaluation – Peer Coaching