Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Healthy Learning. Evaluating India's Mid-Day Meal Programme for Educational Attainment

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Deepali Sharma
ISBN: 9783659510021
Год издания: 2014
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 68
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 23493 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 130902
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The Mid Day Meal Scheme is a multi-faceted programme of the Government of India that, among other things, seeks to address issues of food security, lack of nutrition and access to education on a pan nation scale. It involves provision for free lunch on working days for children in Primary and Upper Primary Classes in Government schools.The primary objective of the scheme is to provide hot cooked meal to children of primary and upper primary classes.[2] with other objectives of improving nutritional status of children, encouraging poor children, belonging to disadvantaged sections, to attend school more regularly and help them concentrate on classroom activities, thereby increasing the enrollment, retention and attendance rates.The success and failure of the programme can be accessed by studying it's performance in certain states and thus evaluating it's effect on educational enrollment
Ключевые слова: primary education, Enrollment, Sarva Shiksha Abhiyan, fund flow