Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Factors Influencing Emotional Intelligence among B.Ed. Students.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Atul Thakur
ISBN: 9783659397486
Год издания: 2014
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 224
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 46942 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 134154
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: The negative skewness of Self Concept and Emotional Intelligence scores implies that most of the B.Ed. students are having higher than average Self Concept and Emotional Intelligence. The means of sub components of Self Concept show that, Character Component scores of the sample are highest; with Intellectual Component scores slightly higher than average, Aesthetic and Social Component Scores slightly lower than average, but strikingly the scores of Emotional component are mostly negative. In spite of these variations the Self Concept Score distribution is showing negative skewness, thereby indicating that in shaping overall Self Concept Character Component Plays most significant role, followed by Intellectual, Social, Aesthetic and least by Emotional Component. Higher Overall Self Concept indicates that sample is having high Character-Self Concept, which may be due to their innately enhanced socio-cultural, moral and spiritual values.
Ключевые слова: Self Concept, Self Concept, Socio-economic status, Social Maturity, Emotional Intelligence