Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
The School Level Human Factor in Education Reforms. The Case of the early 21st Century Education Reforms in Tanzania
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Felix Mulengeki
ISBN: 9783639715255
Год издания: 2014
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 368
Издательство: Scholars' Press
Цена: 48184 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 134190
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: The study views education reforms as consisted in teaching and learning differently for improved learning outcomes. It acknowledges classroom teachers, heads of schools, members of school committees and boards and the regional and district education staff as crucial contributors to reforms in education, especially at school and classroom levels where teaching and learning are executed. Reforms at the advent of 21st century in Tanzania are utilized to consider these education stakeholders as indispensable contributors who must be adequately managed and developed for teachers teaching differently and pupils learning differently for improved outcomes.
Ключевые слова: Tanzania, Human Factor, educational reforms, School level Factors