Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Thinking Counterfactually in Both Directions. Adults' and children's consideration of better and worse possible worlds: The impact on mood and preparedness

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Rebecca Zuchetti
ISBN: 9783659554728
Год издания: 2014
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 324
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 38394 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 136250
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Counterfactual thinking is a common mental phenomenon that occurs in our everyday lives. Counterfactual thoughts are the mental constructions of alternatives to reality – the ‘what if’ and ‘if only’ thoughts we consider when pondering how an outcome could have turned out differently, for better or worse. The research presented in this book explores the affective and preparatory consequences arising from the sequential consideration of both better and worse possible worlds in response to somewhat positive, negative, and neutral outcomes. Thus, this research draws upon the functionalist account of counterfactual thinking. The research presented extends the investigation to the aptness of preadolescent children in considering counterfactual alternatives and examines the resulting affective and preparatory consequences.
Ключевые слова: Counterfactual thinking; children; adults; mood; preparedness; affect;