Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Difficulties Facing an English Teacher with their Effects on them. Difficulties Facing an English Teacher at Jordanian Universities and their Effects on their Performance

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Jumah Qreshat
ISBN: 9783659641213
Год издания: 2014
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 164
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 42391 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 141624
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The study investigates difficulties facing English Language teachers at Jordanian universities and their effects on their performance sample of the study is 150 teachers from fifteen governmental and private Jordanians’ universities which were chosen randomly from 20 universities. The researcher used means, standard deviations the results of the study shows English Language teachers are facing difficulties with the administration English Language teachers are facing difficulties with career development. English Language teachers are facing difficulties with colleagues in the department English Language teachers are facing difficulties with curriculum. English Language teachers are facing difficulties work environment.
Ключевые слова: Language performance, classroom environment, Visual AIds, Educational Difficulty, Supervisor’s annual evaluation, Traditional Method