Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Consequential Macroeconomics. Rationalizing About How Our Social System Works

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: David Harold Chester
ISBN: 9783659616143
Год издания: 2015
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 320
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 55675 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 143957
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The 240 year old problem of making macroeconomics a true science at last has been solved! Past macroeconomics theories have never properly modeled our social structure. Their over-simplified results are unsatisfactory, whilst more recent computerized models are unsuitable for student understanding. This book presents a scientific, compact, but complete theory about how our social system actually works, viewed from sufficient a distance so as to capture all of it, whilst providing a good picture of its various activities. The assumptions and definitions allow construction of a seamless model, logical in its development and complete. Details given are of the circulating money, goods, services and valuable documents, with many original ideas in the subsequent analyses. The book is suitable for students of economics who wish to avoid the confusion of past explanations. They should have some acquaintance with economics and high-school mathematics, to include elementary matrices and the notation of the calculus. This book is useful for teaching purposes, because of its more general terminology (with definitions) than before. The development also opens the way for research.
Ключевые слова: social science, social science, economics, theory, knowledge, social science, Teaching of