Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Research Methods in Educational Studies.

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Janet Graham
ISBN: 9783659695476
Год издания: 2015
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 184
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 33421 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 146475
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: This book serve as a guide to students studying research methods in higher education and is from the perspective of a researcher/student. The author provides a step by step guide to research methodology and methods from a doctorate student’s perspective undertaking a post graduate course of study in education. This is book serves as an essential guide for research students. The author discusses philosophical issues in conducting research and builds upon the work of several other contributors in this area to develop her own empirical and pilot study. She also takes into consideration issues of data collection, data analysis, ethics, research design and approaches adopted when conducting research. As a prelude, the author analyses four articles to discover the approaches adopted by the theorists and provide a review of this.
Ключевые слова: Data analysis, data collection, Epidemiological, Research, positivism, Research Design, scientific, Philosophical Issues, post-positivism, naturalistic, constructivism, interpretive