Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Controlling stereotypes and cyber-feminism in teacher education.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Yolonda Pawielski
ISBN: 9783639764536
Год издания: 2015
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 332
Издательство: Scholars' Press
Цена: 61910 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 147407
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: There is a vital need for all teachers to provide students with an equitable opportunity to access 21st century skills within their everyday school life, and academia is seeing an increase of non-traditional students entering college classrooms (Forlin, 2011). Since the majority of non-traditional students enrolling in teacher education programs are female (Forlin, 2011), this study focuses on female non-traditional pre-service teachers (FNTPST). It is imperative that FNTPST feel comfortable with technology and debunk the stereotypical prophecy of their expected technological incompetence.
Ключевые слова: Education, feminism, Technology