Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Assessing Education Quality in Ethiopian Higher Education Institutions. "If you learn, you will have bright future"

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Mebrahtom Guesh
ISBN: 9783639474817
Год издания: 2015
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 112
Издательство: GlobeEdit
Цена: 29896 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 148078
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The importance of educating people to ensure a country's continuous competitiveness and sustainable development is unquestionable. Because expanding and reforming higher education and research in a country will contribute significantly to alleviate problems such as suffering from relatively slow social and political progress, and becoming increasingly marginalized from the world economy. But lack of Quality education is negatively affecting a global world especially developing states like Ethiopia. On the basis of the analysis of this work; the study area is not providing quality of education and the reason is that lack of motivation, inadequate e-learning materials, poor salary and allowance package, pitiable research inputs and outputs, shortage of financial and lack of managerial capacity, availability of corruption, political intervention, less educational qualification of Instructors most of them were not acquainted with the concept of pedagogy are among the constraints.
Ключевые слова: Education Quality, higher education, Quality assurance, Input-Process-Output Model