Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Developing and Implementing a Parental Involvement Program. How can this program decrease behavior issues and increase student academic achievement?

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Annetta Carter
ISBN: 9783659750342
Год издания: 2015
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 104
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 32031 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 149304
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: This book engages in a research project that provides an in-depth explanation along with specific reasons of the importance of parents’ involvement in their children’s education. In reflecting on my past and present experiences as an educator, I have found that students who display behavior problems, lack of motivation toward schoolwork, and disengagement begin to experience academic failure and become social outcasts. I have also observed that these students have very little parental involvement in their education or educational interests. These students are being deprived of the outside support, guidance, and encouragement that come from within the home. It is a proven fact that student success is embedded in parental involvement (Hinkle, 2011). Although a large number parents do not know how to help their children with their education, with guidance and support, they may become increasingly involved in home and school learning activities and find themselves with opportunities to teach, to be models and guides for their children.
Ключевые слова: Academic Achievement, Behavior, Parent Involvement