Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Students' Perception of the Use of Humor in Teaching English Language. The role of humor in learning foreign language
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Fatemeh Mokhtari
ISBN: 9783659783524
Год издания: 2015
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 100
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 34328 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: At university, my research was how humor can have positive effect on learning English language because I found that a majority of students suffered from having stress in the classroom. According to many educational specialists, it also can be considered as an important obstacle in learning foreign language. Obviously, it is well realized that students are more willing to participate in classrooms in which they are strongly supported. As it is believed, learning a second or foreign language requires a particular “positive and relax" atmosphere in the classroom. The noticeable effects of humor in EL classrooms could be the injection of motivation, removing anxiety and stress and also creating a comfortable environment for foreign language learners.
Ключевые слова: applied linguistics, humor, Perception, Stress, ESL & EFL Learning