Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Instructional Design Competencies for online high school teachers.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Christopher Rozitis
ISBN: 9783639864731
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 232
Издательство: Scholars' Press
Цена: 53518 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 155639
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This study is situated within the field of instructional design and sought to identify competencies specific to online designers-by-assignment in high school learning environments. Since existing instructional design standards currently available to guide designers-by-assignment differ from one another, a lack of clarity remains about which specific standards actually benefit this emerging professional group in the process of developing and revising courses they eventually teach. The purpose of this qualitative Delphi study was to identify, through expert agreement, instructional design competencies that can benefit high school online designers-by-assignment and the instructional design profession. This study employed the qualitative Delphi design to achieve consensus among experts in five fields (high school online practitioners, instructional design academics, university pre-service instructors, online high school administrators and high school online instructional designers).
Ключевые слова: Education, high school, Online, Instructional Design competencies, designer-by-assignment