Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Efficaciousness of CAI in Teaching of Mathematics. Development and Implementation of Computer Assisted Instruction in Mathematics for Standard VIII Students

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Pramila Ramani
ISBN: 9783659878206
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 520
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 71007 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 158304
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: In order to overcome the difficulties faced by the students, teacher should adopt different methodology in teaching of mathematics like drill method, using different audio visual aids, computer aided instruction, mathematical club etc. CAI is very useful to the teachers and the students as it lessens the burden of teaching and learning and it makes teaching and learning interesting. It also helps the students to learn at their own pace and at their own convenience. Objectives of the Study: •To develop the CAI in Mathematics for Standard VIII GSHSEB (Gujarat State Secondary and Higher Secondary Education Board) students. •To study the effectiveness of the developed CAI in terms of students’ achievement in Mathematics with one of the experimental groups of standard VIII students.•To study the effectiveness of the developed CAI in terms of students’ achievement in Mathematics with another experimental group of standard VIII students along with treatment of simultaneous discussion.•To study the reaction of the students belonging to experimental groups about the mode of learning mathematics at the end of the experimentation. •To study the relative effectiveness of learning mathematics.
Ключевые слова: abstract, Computer assisted Instruction, Auto Instructional Material, simultaneous discussion and Symbolic Language