Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

What Student Teachers Say about Teacher Leadership. Student Teachers' Perceptions on Teacher Leadership Provision in Their Teacher Preparation Courses

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Fitri Johansyah
ISBN: 9783659891762
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 124
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 32741 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 158605
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Teacher leadership, viewed as an emerging leadership aspect teachers can assume in schools to improve student learning, remains an elusive idea among teacher candidates in their pre-service teacher education programmes. The book presents a study which found out student teachers' views on teacher leadership ideas and how these future teachers new to the job could be prepared for leadership realities in school. Within the context of the Initial Teacher Training (ITT), the study was focusing on the course provision which helped future teachers develop their quality and expertise to realise their potential and seize the opportunities for leadership roles which might be available in their respective school. It is interesting to know generic leadership competence the student teachers may acquire from their course, which they can later contextualise when they begin teaching in schools as qualified teachers. So, learning to teach might as well mean learning to lead.
Ключевые слова: student teachers, Teacher Leadership, teacher training