Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

“Songs of Guilt”: When Generosity is to Blame. A Content Analysis of the Press and Social Media Reactions to U2’s “Songs of Innocence” Giveaway on Apple’s iTunes

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Alessandro Volont?
ISBN: 9783659912849
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 72
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 15891 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 160082
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The present research project aimed at delivering an update on networked journalism practices within hybrid media systems’ theorizations. It approached such theoretical framework, completed by the notions of framing and (inter-media) agenda setting, through the consideration of the case study of tech giant Apple and Irish rock group U2’s promotional deal directed at the giveaway of the band’s latest album “Songs of Innocence” on iTunes, which was notably accompanied by widespread disapproval and a questioning of its means. The study set to appraise and analyse the reactions of the mainstream and social media to the promotional stunt as hybridised phenomena.
Ключевые слова: Communication Science, Journalism, mainstream media, Media Studies, music, Social Media, Hybrid Media System