Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Where Are the Males? Gender Gap in Higher Education. Potential Causal Factors of the Gender Gap in Higher Education in Brunei and Implications for Educators

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Halimaturradiah Dato Haji Metussin
ISBN: 9783639864762
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 308
Издательство: Scholars' Press
Цена: 58638 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 160751
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: This study examines the potential factors causing a gender gap in academic achievement in the higher learning institutions of Brunei Darussalam. Given that the gender gap is a worldwide phenomenon and problem in many educational settings, this study investigates the reasons for its persistence and how it can be resolved in the Brunei context. This mixed-methods research has uncovered significant characteristics of high scorers in mathematics and English. The study has also established that female students perform better than males in both mathematics and English. The implications of this study highlight the need for interventions to reduce the gender gap in achievement, involving multiple agents, including parents, teachers, schools and the government.
Ключевые слова: Learning styles, Mathematics Achievement, self-efficacy, Gender gap, English language achievement, study strategies, coping styles, personality and psychological factors.