Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Acquisition of Subjacency by Japanese Learners of English.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Shizuko Ozaki
ISBN: 9783659939402
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 84
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 16318 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:Код товара: 162704
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This study uses two groups of Japanese learners of English to examine whether Universal Grammar (UG) is available in second language acquisition (SLA): one group in Japan (the Japan group) and one in the United States (the US group) at the time of the study. They were tested on the Subjacency Condition in English. The performance of the US group did not significantly differ from that of a control group of native speakers of English while that of the Japan group was significantly different from the performance of the other groups. These results suggest that UG does play a role in SLA, and that the poorer performance of the Japan group is due to the need for a process of parameter resetting. Moreover, proficiency was found to be the strongest influential factor for UG activation in SLA. Given these findings, the researcher suggests classroom instruction that promotes UG activation.
Ключевые слова: intuition, second language acquisition, subjacency