Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Verbal Interaction Patterns in Physics Classrooms in Kenyan Schools.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Joseph Wambua and Nicholas Twoli
ISBN: 9783330040809
Год издания: 2017
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 104
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 29611 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 168717
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This book is a study which was conducted to determine verbal interaction patterns in Kenyan Physics classrooms. It was conducted in a few Kenyan Secondary schools and the researcher was careful to include Boys' schools, Girls' Schools and Mixed Schools. A modified Flander's Classroom Observation tool was used to make classroom observations. Both descriptive and inferential statistics were used to analyse data. Very interesting findings out of this study are documented in this book.
Ключевые слова: boys, Gender, girls, interactions, performance, Physics, VERBAL