Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Deaf Students in Inclusive Secondary Classrooms.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Muhammad Asif
ISBN: 9783330322509
Год издания: 2017
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 128
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 33368 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 173509
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This qualitative case study aimed to find out the difficulties which deaf students and their interaction partners (the class teachers and hearing peers) faced during interaction in inclusive schools. Data were collected through semi-structured interviews and non-participant observations. As the outcomes of the study, receptive and expressive language difficulties, noisy classroom environment, limited use of the hearing devices, speaking fast by the teachers and hearing peers occasionally, impacts of multilingualism on speech-language development, low self-esteem and confidence, limited participation in lessons and discussions were found as difficulties for deaf students and their interaction partner during their interaction in the classrooms.
Ключевые слова: deaf, deafness, hearing impaired, Hearing Impairment, Inclusion, inclusive education, inclusive school, mainstreaming, special education needs