Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
A Sociocultural Analysis: ELT Expertise in India.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Helen Toraskar
ISBN: 9783330342484
Год издания: 2017
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 364
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 55787 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 175595
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This book focuses on the development of EFL teacher expertise amid the backdrop of the Marathi sociocultural context. Killen’s (2009) model of teacher knowledge, identified by Shulman (1987) as pedagogical content knowledge (PCK), supports the study of the three EFL teachers’ knowledge of the tenth standard syllabus content, of their students and their learning and their teaching of specific forms of content. Vygotsky’s (1978) sociocultural theories of learning and Wenger’s (1998) theory of communities of practice are employed to investigate the teachers’ transformation of their classroom teaching practice and participation in their communities of practice, both within and outside the school environment. Educators world-wide in the field of English language teaching, English language teachers and teacher-trainers will benefit from this book which is an excellent example of how a qualitative, ethnographic research paradigm in conjunction with case study research methodology supports an investigation of EFL teacher expertise and professional development from a sociocultural perspective.
Ключевые слова: India, Sociocultural theory, English Language Teaching Expertise, professional development, English as a foreign language