Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Parental Influence on Pre-school Children Performance.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Veronica Muthoni Mwirichia
ISBN: 9783330343887
Год издания: 2017
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 104
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 29611 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 178153
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Parents of preschool children are often faced with unique challenges that hinder them from meeting the learners’ needs. These include: insufficient time, job type, home rules, level of education, order of priority, set home environment, opinion to voluntary work at school, time taken to respond to school activities, buying instructional materials, attending parents meetings, conferences, sports, academic clinic day, and discussing the academic progress of the child. If the above needs are not attended to, the child may not perform well because of inadequate parental support. The purpose of the study was to establish the influence of parental involvement on academic performance of preschool children in Kangeta division, Meru County, Kenya. The book is recommeded for parents, child care teachers, college tutors and students at all levels of learning taking Early Childhood Education.
Ключевые слова: Children, parents, pre-school, children performance