Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Can Satire be a Means to Visual Literacy?. A Studio Work with Group Discussion
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Andrzej Pijet
ISBN: 9783659888427
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 100
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 24629 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This studio-based research reflects on the role that satiric imagery plays in fostering knowledge and visual literacy. In order to elaborate on this subject in a constructive manner, six satirical paintings were created. The completed artworks were presented to a group of voluntary participants. Each participant was asked to answer five questions about the content of the paintings. The comments and answers gathered during the presentation of the artworks constitute the principal data for this research. The collected results suggest that satirical art can be a way of developing visual literacy. In fact, the process of deconstructing satirical imagery exposes students to a large variety of possible interpretations and can thus generate knowledge and foster visual literacy.
Ключевые слова: Satire, Visual Literacy, satiric imagery, satirical paintings