Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

TIPS for Successful Teachers of Special Education. An Inside Story of Special Education Teachers

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Poonam Teza
ISBN: 9783659107351
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 100
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 29469 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 203931
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: 10% of world population approximately are disabled. Special children are a part of our society. It is very important that such a large part of society can not be ignored and neglected. Every child has enormous potential for growth and development. So a disabled child also can contribute for him and society and can be a self-supporting, socially competent member of society. The ability of special children depends on the training and support which they receive from teachers. Moral of special teachers should be high enough for successful teaching. The physical and emotional demands of the job cause teachers to leave the job. Thus there is a chronicle shortage of special school teachers. The lack of qualified special education teachers threatens the quality of education which the students with disability receive. This project is basically aimed to understand the key problems and level of stress among special education teachers. For this, different special schools were surveyed and data were collected with the help of appropriate tools. On the basis of this analysis, suggestive measures recommended with the aim to improve the standard of special education.
Ключевые слова: special, education, Teachers