Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Teacher Evaluation in EFL Classrooms. Does it Motivate Learners?
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Abbas Ali Zarei and Azam Sadat Mousavi
ISBN: 9786202349123
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 116
Издательство: Noor Publishing
Цена: 30038 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Language learning is a demanding task that may be affected by a large number of factors. Teacher variables are among the instructional variables that have an undeniable effect not only on language learners' success but also on their motivation to learn. Ongoing teacher evaluation, therefore, may influence teacher variables, and by so doing also influence language learners' motivation. This book includes both a theoretical review and an empirical analysis of this issue. Language teachers, teacher trainers, and language policy makers may find the content of this book highly relevant and interesting.
Ключевые слова: Language Learning, motivation, teacher evaluation