Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Inquiry-based learning in Eritrean elementary science classrooms.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Freweini Gebreab
ISBN: 9786134975339
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 148
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 34078 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 205196
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This book is about inquiry-based learning in Eritrean elementary Natural science classroom. The introductory part is all about the meaning, characteristics and importance of Inquiry-based learning. It deals whether the elementary natural science textbooks textbooks allows to do inquiry learning in classrooms or not. It also deals whether the teaching-learning processes in classrooms, the type of resources used, the way of assessment are in line with inquiry method. In addition it deals whether natural science teachers are getting the necessary training or not that will help them to apply this new method. Finally it deals with the recommendations that will help curriculum developers, teachers and policy makers on how to include inquiry processes in textbooks and classrooms.
Ключевые слова: elementary school, Eritrea, Inquiry, learning, natural science