Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Language Aptitude and Vocabulary Proficiency. Based on EFL learners' outcome
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Hamid Kharaman and Azadeh Asgari
ISBN: 9786138329220
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 124
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 30322 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:Код товара: 207614
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Language acquisition as an active process requires learners to continually acquire vocabulary of the target language. Most language learners have problems when they make attempts to learn new vocabularies in a single lesson. Some of them who have found the activity very difficult will quit the activity at the very beginning, and some try to memorize a vocabulary list. Many learners with learning disabilities experience difficulty in learning a foreign language. These failing language learners can overcome their disability through effective instruction and hard working. Through administration of language aptitude tests teachers and instructors can diagnose the learners' disabilities. Language aptitude indicates the potential a person has for learning languages. A few number of studies investigated the role of aptitude in foreign language vocabulary learning.
Ключевые слова: Aptitude, Vocabulary, Vocabulary knowledge, language learning aptitude