Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Proposal for Translators aiming to work in the Interpretation field. A Continuing Education Program for Translators aiming to work in the Interpretation Field

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Karina Vera
ISBN: 9786202130691
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 52
Издательство: Editorial Acad?mica Espa?ola
Цена: 22924 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 208065
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: In the world as we know it today, it is essential to know more than one language. Currently there are many professionals specialized in languages, called translators. Now, translation is just one of the many specializations in learning a language. There is also another very important specialization called "interpretation". What most people do not know, is that there are many differences between them and the objective of this book is to clarify some of them and at the same time propose a continuing education program that can be implemented in a university as a complementary certification for students. Students who have already obtained their translator degree or students who meet the basic requirements to enter the program.
Ключевые слова: Interpretation, Translation, Proposal, Continuing Education Program, Linguistic Knowledge, Technical Knowledge