Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

PRE-UNIVERSITY EDUCATION IN POST- COMMUNIST ALBANIA 1992 – 2013. With a foreword by Prof.Phd. Antonello Biagini

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Jani Sota
ISBN: 9786139877010
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 272
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 51551 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 208691
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The main purpose of the monograph "Pre-university Education in Post-Communist Albania 1992-2013" is to inform readers about the developments of the reform process of pre-university education after the overthrow of the communist regime in Albania. The analysis of the broken matter is embedded according to these main lines: the description of the beginnings of transition involving the period 1992-1997, such as the period of major overturns, which occurred after a long period of depolitisation of school; the introduction of reform strategies initiated by the World Bank in support of the education policies undertaken by the Albanian governments and the achievements of the period 1998-2005; designing the European future and integrating education into the common strategies of the EC countries as part of the inclusive education initiative 2005-2009; and, finally, highlighting the potential impacts that educational development and reform play in building a future society. The selection of the issues that we have attempted to draw in this work is dictated first of all by an almost absent state of historical treatments and studies with the object of educational developments in this period.
Ключевые слова: education system, Institutions, Students, legislation, Strategy, society