Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Educational and Economic Empowerment of Hindu and Muslim Women, India.. - A comparative analysis.

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Dr. Kathakali Bandopadhyay
ISBN: 9783659822384
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 244
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 40392 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 210204
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: This book highlights the various challenges confronted by Hindu and Muslim women of India. Indian women, since the ancient times, were considered to be the most superior ones. However, in the medieval period, they gradually lost their superiority and was confined within the four walls of orthodoxy, taboos, superstitions and exploitation. In the preceding fifty years, women empowerment in India was rapid with both governmental and non governmental support. Education has been provided with the greatest priority under various campaigns. In India, states like West Bengal has come up with various initiatives, like Kanyashree Prokolpo for advancement in the education of a girl child. With the passage of time, more and more women, are getting themselves involved in employment, thus creating a challenge to their male counterparts. The trend is different for Hindus than that of the Muslim women. Through this book an initiative is taken for a comparative analysis of Hindu and Muslim women, on the basis of Work participation and Educational status, with special reference to North 24 Parganas, West Bengal, India.
Ключевые слова: education, Work participation, Hindu, Muslim, Women