Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Reading Difficulties/Dyslexia.

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Jessina Muthee
ISBN: 9786139945030
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 76
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 20389 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 212926
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Dyslexia is a condition that makes it hard to read and learn in general. It happens when there is a problem with the way the brain processes graphic symbols. The problem in dyslexia is a linguistic one, not a visual one. Dyslexia does in no way stem from lack of intelligence, People with dyslexia can be brilliant. Although it is a neurological condition, dyslexia is not linked to intelligence. The effect of dyslexia vary from person to person. The only shared trait among people with dyslexia is that they read at levels lower than typical people of their age. This book is therefore a resource tool for teachers, parents and psychologists who may be dealing with dyslexic persons. The major topics covered in the book are: Stages of normal reading development; Causes of reading difficulties; Effects of reading disorders; Characteristics and signs of dyslexia; Evaluation of dyslexia; Strategies of teaching learners with dyslexia effectively; Assessment of various forms of language systems; Instruction and intervention in the classroom.
Ключевые слова: READING DIFFICULTIES/DYSLEXIA