| Поиск по каталогу |
|
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
The role of humor in the EFL classroom: Some evidence from Morocco.
В наличии
| Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Azzeddine Diouani
ISBN: 9783659979774
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 100
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 31889 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 213127
| Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
| Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
| Курьерская доставка CDEK из города Москва |
| Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: The purpose of this study was to explore what university students think of teachers' use of humor in the EFL classroom at the University of Sidi Mohamed Ben Abdellah in Fez, Morocco. The study was built on the assumption that teachers' use of appropriate types of humor were positively correlated with students' enhanced learning, a happy classroom atmosphere , and a good student-teacher relationship. The findings revealed that the assumption advanced earlier was confirmed.
Ключевые слова: EFL, humor, students' learning, Classroom Atmosphere, rapport.