Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Developing a Framework for Enhancing Formative Classroom Assessment.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Dr. Matseko Camilla Ramokoena
ISBN: 9786139574414
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 60
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 23208 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 213158
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: The work in this book is a product of my PhD thesis. The research emanates from the need for further contributions on developing frameworks for enhancing formative classroom assessment. It is therefore, a vital resource for both teachers, facilitators and lecturers. The emphasis is on assessment as learning and aligning assessment policies or guidelines to the practice in the respective institutions.
Ключевые слова: Classroom assessment, formative assessment, Assessment as Learning