Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Examination Malpractice and Poor Standard of Education in Nigeria.

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Cinjel Nandes Dickson
ISBN: 9783659806254
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 96
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 31747 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 213793
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The work is titled “Examination malpractice and its adverse effect on Educational in Plateau State: The study of Mangu local government areas of Plateau State”. The study attempted to assess the causes and effects of examination malpractice among secondary school students in Nigeria. The main objective of the study was to examine the causes of examination malpractices among secondary school students. Three hypotheses were formulated within the ambit of poor preparation, lack of motivation of teachers and menace of incompetence as stimulant of examination malpractice. The area scope of the study is Mangu local government area of plateau state. The time frame was from 2004 to 2014. The study was a field, survey and documentary research. The sampling techniques adopted for this study was the simple random techniques. Questionnaire and interviews was the basic instrument used for this study. The data of the study were presented, analyzed using statistical tools such as tables, simple percentage, cumulative percentage and charts. The hypotheses of the study were tested using chi-square.
Ключевые слова: Malpractice, education, society, Nigeria