Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Impact of School Physical Infrastructure on Learning Outcomes. A Case of Public Secondary Schools in Nairobi, Kenya

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Paul Aloyo
ISBN: 9786139445066
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 292
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 52261 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 220297
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The book, Impact of Physical Environment on Academic Achievement, is intended for educational actors in the education sector as well as built environment practitioners. The nexus of education and the built environment are presented in a clear, interesting, accessible and comprehensive way, the end in view is to stimulate thinking beyond conventional ways our schools are built. The yearning is to bring forth a balanced understanding of the forces within a school environment and hopefully disrupt the ways in which schools have been traditionally built. Dr. Aloyo ably draws from his architecture and environmental planning background and craftily peeks into the education sector, thereby making a valuable contribution to this subject in the spaces in which learning occurs. This book is a timely contribution to the ongoing conversation of how to reform school infrastructure.
Ключевые слова: Physcial, Environment, Academic, Achievement, secondary school