Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Cognitive Restructuring and Social Skills Training. Counselling Technique on Avoidant Personality Disorder among Secondary School Students in Kano Metropolis

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Mujtaba Lawan
ISBN: 9783659864261
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 252
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 47936 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 220381
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The book examined the Effects of Cognitive Restructuring and Social Skills Training Counselling Techniques on Avoidant Personality Disorder among Secondary School Students. The book provides structured practical counselling techniques for both CR and SST. The populations of this study were Secondary School students who demonstrate symptoms of APD. A sample were drawn using Avoidant Personality Test (DSM – II APD) which was administered to the the sampled students. Those in the treatment groups were exposed to either CR or SST 30 minute treatment sessions weekly for twelve (12) weeks which were made up of twelve sessions. The study found out that both CR and SST counseling techniques are effective in the reduction of APD. Also there is a differential effect base on gender in the CR treatment in favor of male while there is no differential effect base on gender in SST treatment.The study recommended that a standardized structured counselling treatment package of the two techniques (CR and SST) should be designed and incorporated into schools national curriculum.
Ключевые слова: cognitive restructuring, Social Skill Training, Avoidant Personality Disorder, Secondary Education