Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Examination malpractices among teachers: Analysis of KNEC's initiative.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Edward Andafu
ISBN: 9786139475971
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 128
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 27560 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 221747
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This text analyses the concept of examination integrity among teachers in Kenya. It takes a philosophical evaluation of the empirical strategies employed by the Kenya National Examinations Council (KNEC) to curb examination vices among teachers. It proposes a metaphysical approach that centres around the dual nature of the human person as the most viable alternative. Although the book is useful for both undergraduate and postgraduate students studying Philosophy and Education related courses, its appeal is wider. Anyone interested in the inter-relationship between mind and body with regard to human conduct will find this book worthwhile reading.
Ключевые слова: examination, Examination Malpractices, morality, akrasia, Metaphysics, Reason, Examination integrity