Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
General learning strategies and the transfer to language learning. Identification and effect on language achievement
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Nahum Samperio Sanchez
ISBN: 9786202171625
Год издания: 2018
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 356
Издательство: Editorial Acad?mica Espa?ola
Цена: 51147 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:Код товара: 226376
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Learning strategies have been identified as the method that good language learners use to successfully learn a language. Each learner has a set repertoire of strategies that they use despite the learning context. Adults and young adults transfer learning strategies from their previous learning contexts to language learning. But to what extent will such strategies help them attain success in language learning? This book offers a view of three interesting aspects of strategy use. The first one is the transfer of general learning strategies to language learning. The second is the effect that such strategies have in language achievement. The third aspect explores the teaching of strategies, the adoption and inclusion of such strategies in the learners' repertoire and their effect on language achievement.
Ключевые слова: General learning strategies, language learning strategies; transfer, strategy instruction, language achievement, high achievers, high strategy users.