Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Особенности влияния сверстников на произвольное поведение дошкольников. Теоретические подходы к проблеме произвольного поведения, методология, методы исследования, коррекционная программа

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Ольга Гребенникова
ISBN: 978-3-847-33249-7
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 148
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 35579 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 419729
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: В данной книге рррассматривается становление произвольного поведения дошкольников в контексте их межличностных отношений со сверстниками. Выявлена специфика влияния сверстников на произвольное поведение дошкольников через сопоставление поведения ребенка в индивидуальной деятельности и в деятельности с разными партнерами - взрослым и сверстниками. Изучена роль сверстников в формировании произвольного поведения дошкольника в игре с правилами и при выполнении заданий, требующих устойчивости к помехам и целенаправленности действия. Экспериментальное исследование доказало, что присутствие и участие сверстников усиливает мотивацию к деятельности и способствует осознанию своего поведения, что является необходимым условием формирования произвольности. Книга может быть полезна педагогам и психологам с целью формирования произвольного поведения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Ключевые слова: произвольное поведение, сверстниковая зона ближайшего развития, сверстники, саморегуляция, самоконтроль, дошкольники