Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Развитие и формирование пространственного мышления в начальной школе. Особенности развития и формирования пространственного мышления у младших школьников различных систем обучения.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Ирина Истомина
ISBN: 978-3-847-33372-2
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 136
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 35153 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: данное исследование направленно на выявление особенностей развития пространственного мышления у младших школьников и влияния систем обучения на особенности оперирования пространственными образами. В работе описаны методики оценивания сформированности пространственного мышления у младших школьников, обучающихся по традиционной и развивающей (Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова) системам обучения. Выявлены особенности развития пространственного мышления у младших школьников, обучающихся в различных системах обучения. Исследованы особенности взаимосвязи развития рефлексии с развитием пространственного мышления у младших школьников. Результаты, полученные в работе, дают возможность более точно определить развивающий эффект той или иной новой методики обучения геометрическому материалу, а именно тех его блоков, которые направлены на развитие мышления. Схема построения исследовательского задания может быть положена в основу диагностики сформированности пространственного мышления у школьников различных возрастных групп.
Ключевые слова: пространственное мышление, развивающее обучение.