Здоровьесберегающий потенциал педагогической технологии АРС. Интересный материал для современного учителя

      Аннотация: Монография посвящена описанию педагогической технологии активной сенсорно-развивающей среды. Технология разработана и апробирована для использования ее в начальной школе и учитывает негативные факторы районов Крайнего Севера. Технологические особенности позволяют компенсировать ряд дидактогенных влияний школьной среды таких, как малоподвижность, эмоциональная скудность, чрезмерное зрительное утомление. Здоровьесберегающие возможности данной технологии изучены и подтверждены эмпирически. На педагогическую технологию обучения детей дошкольного и школьного возраста в условиях активной сенсорно-развивающей среды получен гигиенический сертификат о соответствии ее государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам № 77.99.02.953.Т.000674.07.01. Данная публикация будет интересна и полезна для педагогов и воспитателей, работающих с детьми младшего школьного возраста, в том числе с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями здоровья.

Ключевые слова: здоровьесбережение, школьники, зрительный анализатор, зрительное утомление, условия обучения, педагогические технологии, Учебная нагрузка