Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Педагогическая интеграция в начальной школе. Педагогическая интеграция художественной и познавательной деятельности как условие общего развития младших школьников
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Надежда Горелик
ISBN: 978-3-847-37265-3
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 228
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 48100 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: В данном исследовании представлена педагогическая модель взаимодействия художественной и познавательной деятельности, ориентированная на гармонизацию общего развития детей, которая позволит педагогу самостоятельно проектировать задачи и содержание учебной деятельности на интегративных принципах. В первой главе книги дан обзор современных концепций интеграции в педагогике, раскрыта значимость взаимосвязи научного и художественного мировосприятия. Определено и введено понятие "интеграция художественной и познавательной деятельности". Выявлен потенциал художественно-логической интеграции в общем развитии младшего школьника в контексте гармонизации научного и художественного мировосприятия как основного вектора развития личности. Вторая глава книги посвящена опытно-экспериментальной работе автора по выявлению общеразвивающего потенциала интеграции художественной и познавательной деятельности, который наиболее полно актуализируется в условиях эстетического развития детей. Результаты опытно-экспериментальной работы проиллюстрированы в 18 приложениях. Книга будет интересна учителям начальных классов и воспитателям детских дошкольных учреждений, студентам и аспирантам педагогических ВУЗов.
Ключевые слова: педагогическая интеграция, художественная деятельность, познавательная деятельность, педагогика искусства, художественное воспитание