Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Психология и педагогика художественного творчества:. От методологии до технологии
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Ирина Синкевич
ISBN: 978-3-848-40333-2
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 440
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 55630 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: На современном этапе научный интерес и практическую ценность приобретает проблема формирования личности педагога как субъекта творческой деятельности. Монография отражает позиции различных ученых на проблему полихудожественного развития личности в образовании. В ней представлены теоретические основы психолого-педагогического исследования художественного творчества; определены методы диагностики творческих способностей; разработаны критерии психологической, теоретической, практической готовности будущего педагога к полихудожественному развитию детей; обоснована интегративная модель и разработана система профессиональной подготовки студентов к полихудожественной деятельности. В центре внимания оказываются профессионально-педагогические и психологические аспекты, связанные с установлением и изучением факторов, содействующих художественно-творческому развитию личности в образовании на основе интеграции искусств. Система подготовки педагога определяется корреляцией духовной культуры, педагогики и искусства. В книге изложены результаты исследования проблем полихудожественного развития личности в образовании и представлен сравнительный анализ результатов экспериментального исследования.
Ключевые слова: психология и педагогика художественного творчества; полиху-дожественная культуры педагога; психологическая, теоретической и практической готовности студентов к полихудожественному развитию школьников., методология, теоретическая и практическая го-товность педагога к художественно-творческой деятельности; методы диагностики художественно-творческих способностей; интегративная модель профессиональной подготовки студентов к полихудожественному развитию детей; критерии