Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Учебная мотивация и профессиональная идентичность студентов. В контексте склонности к личностным расстройствам
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Оксана Хмелева
ISBN: 978-3-848-48294-8
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 124
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 34726 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Впервые автором монографии предпринята попытка целенаправленного изучения типов профессиональной идентичности в их связи со склонностями к личностным расстройствам студентов разных специальностей. Изучен вклад уровня сформированности учебной мотивации в становление профессиональной идентичности и возникновение личностных расстройств у студентов. Эмпирическим путем выявлена специфика и дана качественная характеристика состояния учебной мотивации и типа профессиональной идентичности при том или ином варианте склонности к личностному расстройству в рамках классификации DSM-IV. На основе теоретического анализа и результатов эмпирического исследования автором сделаны важные разработки в виде методических рекомендаций по проведению тренинга профессиональной идентичности. Своевременная диагностика изучаемых феноменов позволит делать прогноз на степень успешности учебной деятельности студентов вуза и, главное, заблаговременное выявление склонности к личностным расстройствам определенного типа. Результаты исследования будут интересны руководителям высших учебных заведений, психологам, преподавателям, родителям.
Ключевые слова: профессиональная идентичность, учебная мотивация, личностные расстройства, работа с иррациональными установками, тренинг профессиональной идентичности, психосемантический метод